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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 用質(zhì)性評價方法評價教師專業(yè)發(fā)展，優(yōu)點在于

    2011年7月教師職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展

    卷面總分：100分     試卷年份：2011    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    用質(zhì)性評價方法評價教師專業(yè)發(fā)展，優(yōu)點在于

    • A、研究結(jié)果具有代表性
    • B、對研究成果的效度可以進行準確的測量
    • C、研究有統(tǒng)一的程序
    • D、可以在微觀層面對教師專業(yè)發(fā)展進行比較深入細致的分析
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    新教師入職教育的主要承擔者應(yīng)是

    • A、大學
    • B、教師教育機構(gòu)
    • C、課程專家
    • D、中小學教育第一線的有經(jīng)驗的教師

    關(guān)于教師職業(yè)道德，下列說法正確的是

    • A、教師職業(yè)集體的共同利益是個人利益更深刻、更本質(zhì)的體現(xiàn)
    • B、教師職業(yè)道德產(chǎn)生于生產(chǎn)實踐中
    • C、教師職業(yè)道德具有較高的差異性，社會對不同教師的道德要求是不同的
    • D、中外教育史上的教育家關(guān)于教師職業(yè)道德的思考和研究都值得繼承

    我國對教師專業(yè)發(fā)展階段的研究始于20世紀八九十年代，從教育學、倫理學研究視角出發(fā)構(gòu)建教師專業(yè)化理論框架的是

    • A、林崇德
    • B、申繼亮
    • C、俞國良
    • D、葉瀾

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